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春天來了，一切美好都將如約而至。鳳棲幼兒園的“春日扎染節(jié)”正如火如荼進(jìn)行著，拓染和扎染都是我國民間傳統(tǒng)的染色技術(shù)之一，暈染的是中國文化的傳承；天馬行空的創(chuàng)意捆扎，邂逅的是不期而遇的美好。幼兒園的幼兒正追隨花葉的指引奔赴了一場春日之約。

孩子們在盆里裝好水，放入明礬，攪拌均勻，放入收集好的鮮花和樹葉，等待泡制，再將泡過明礬水的植物用紙巾擦拭干凈水分，在煮水漂染，在白色布料上，加上處理過的樹葉或花瓣，擺出漂亮的圖案，用膠帶把植物粘貼在白布上，通過敲敲打打的過程感受大自然的神奇，認(rèn)識了傳統(tǒng)文化和特色的民間手藝，從隨手可得的一花一葉，發(fā)現(xiàn)屬于春天的獨一無二的美麗瞬間。

“快看，我拼了一只蝴蝶！”“我的葉子小花也做好了~”“我們把花瓣一片一片掰下來貼吧。”“你來幫我按一下，我來貼膠帶！”班級里歡聲笑語。

扎染的魅力在于答案只能留待最后一刻拆結(jié)時揭曉，深淺不一、層次豐富的色暈更使得每一件扎染作品成為世界上獨一無二的存在。幼兒園大班的幼兒通過手工扎染，將一塊塊普通的白布變幻出百般模樣。在簡單了解扎染需要的材料、工具、操作步驟、扎染方法以及注意事項后，大家將準(zhǔn)備好的果蔬進(jìn)行果皮分離后，按照顏色進(jìn)行了分類，接著將果皮放入水中進(jìn)行煮沸，產(chǎn)生需要的染料。再準(zhǔn)備好一塊布，用彈珠、橡皮筋、花木片、木棒、夾子進(jìn)行自由組合，在豆點扎法、同心圓扎法、螺旋形扎法的基礎(chǔ)上創(chuàng)新出更多形式。隨后將造型各異的布放入自己喜歡的顏色染盆里，并用木棍進(jìn)行攪拌，讓布“喝飽水”。等待布在染盆里“泡澡”半小時后，孩子們將多余的染料倒入水槽，用力擰干布上遺留的水分，耐心解開皮筋，進(jìn)行晾曬。

當(dāng)染色遇上春天，傳承遇上融合，勾勒出獨一無二的美妙與創(chuàng)意，正如孩子們的童年，充滿未知，“布”滿驚喜。

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