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4月21日，浙江旅游職業(yè)學(xué)院、杭州市旅游職業(yè)學(xué)校和杭州市蕭山區(qū)朝暉小學(xué)在杭州簽約，大中小學(xué)思政課一體化理實(shí)中心正式成立。

儀式上三方商定，把小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的思政課統(tǒng)籌起來，實(shí)施一體化教學(xué)，共同建設(shè)思政“大課堂”，搭建思政“大平臺”，建好思政“大師資”，構(gòu)建起適應(yīng)社會發(fā)展需要的“大思政課”格局。

為何要進(jìn)行思政課一體化改革呢？

杭州市蕭山區(qū)朝暉小學(xué)黨支部書記、校長繆漢權(quán)表示，目前思政課的最大問題是不同學(xué)段內(nèi)容交叉重復(fù)，彼此又不清楚其他學(xué)段在教什么，教學(xué)內(nèi)容簡單重復(fù)導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生厭倦情緒。

“教育部文件明確，不同學(xué)段思政課的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)各有側(cè)重，例如中小學(xué)重在情感教育，大學(xué)重在使命擔(dān)當(dāng)。”繆漢權(quán)說。

據(jù)浙江旅游職業(yè)學(xué)院黨委委員、宣傳部長姚哲峰介紹，思政課一體化改革將通過“6個協(xié)同”（內(nèi)容協(xié)同、教師協(xié)同、資源協(xié)同、專業(yè)協(xié)同、教法協(xié)同和評價協(xié)同），實(shí)現(xiàn)小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)有效銜接、三階貫通，達(dá)到“啟蒙道德情感、打牢思想基礎(chǔ)、提升政治素養(yǎng)、增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)”的教學(xué)目標(biāo)。既“守好一段渠”，又“跑好接力賽”。

杭州市旅游職業(yè)學(xué)校黨委書記顧凌峰表示，三校將加強(qiáng)校際聯(lián)動、教研驅(qū)動、平臺互動、活動推動。通過集體備課、聽課評課、師資培訓(xùn)、教學(xué)研討、專題研究等活動，打通各校之間的教學(xué)壁壘，推動優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。

思政課是落實(shí)立德樹人任務(wù)至關(guān)重要的課程，推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)是貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人任務(wù)，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題的重要抓手和關(guān)鍵舉措。

成立儀式后，近110名與會人員參觀了全國首個高校紅色之旅主題館。

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