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        2019年的高考發展趨勢如何?高考報名人數突破千萬大關 實際錄取率超八成

        2019-07-04 13:46:25    來源:中國青年報

        長期以來,高考是所有學生和家長關心的重要話題。如今,2019年高考招生已經進入了志愿填報收尾階段。那么,2019年的高考發展趨勢如何?

        近日,中國教育在線發布的《2019年高招調查報告》(以下簡稱《報告》)顯示,2019年高考報名人數突破千萬大關,2018全國高考實際錄取率達81.13% ,部分地區突破90%。與此同時,隨著高考改革進程的深入,教育部對特殊類型招生工作進行規范,自主招生政策收緊,部分院校計劃縮減超六成。

        高考報名人數突破千萬大關,實際錄取率超八成

        2019年,高考報名人數歷經10年再次回歸千萬量級。

        教育部公布的最新數據顯示,2019年全國高考報名人數1031萬,再次突破千萬,創下了2010年以來的歷史新高。不過,自2007年至今,高考實際錄取率一直保持著上升的趨勢。

        《報告》指出,高考實際錄取率在2017年突破了80%,這也意味著絕大多數高考生擁有了接受高等教育的機會。2018年,全國普通本專科招生790.99萬人,比上年增長3.87%,高考實際錄取率達到了81.13%。雖然部分地區高考實際錄取率出現小幅度下降的情況,但仍保持在較高水平。此外,還有部分地區高考實際錄取率超過了90%,如河北、江蘇等地。

        值得注意的是,近些年來,部分地區未完成招生計劃的情況較為突出。《報告》顯示,以江蘇、河北兩地為例,江蘇地區2016年未完成招生計劃人數達到4.2萬,2017、2018年則控制在了2萬左右;河北地區2014年未完成招生計劃人數達到2.8萬,但2017年已回落到0.75萬。

        隨著高等教育辦學規模不斷擴大,高等教育將邁入普及化階段。《報告》指出,可以說,我國已建成了世界上規模最大的高等教育體系,高等教育毛入學率迅速提高,即將進入普及化階段。1978年,高等教育毛入學率僅為1.55%,到2002年,僅僅24年的時間,就提高到15%,由精英化階段進入大眾化階段。

        高校特殊類型招生政策趨緊

        隨著高考改革進程的深入,教育部從著力促進公平、科學選才出發,對特殊類型招生工作進行規范。

        不少人將2019年稱為自主招生史上“最嚴”的一年,教育部對自主招生作出了10項嚴格要求,劍指公平正義,嚴格控制招生規模即為其中之一。

        《報告》指出,在往年的自主招生中,大多數高校實際錄取人數低于招生計劃人數。在2018年公開招生人數信息的79所自主招生高校中,有76所高校未完成自主招生計劃,總缺額超過了5200。通過對70所開展自主招生的高校進行了數據采樣,僅兩所高校自主招生計劃與去年持平,其余高校均縮減了計劃。其中,有13所學校的自主招生計劃縮減了60%,上海大學縮減了80%。

        此外,2019年高校自主招生的要求普遍提高。《報告》指出,清華、北大2019年自主招生最低要求明顯提高,并且縮小了目標生源范圍,最大優惠幅度也均由2018年60分下降至20分。體質測試成高校自主招生考核“標配”,26所高校在自主招生簡章中明確規定,未參加體測或者體測成績未合格將影響考生的自主招生資格。

        而隨著高考改革的深入推進,綜合評價改革試點工作逐步展開,范圍不斷擴大,招生人數也不斷上升。《報告》不完全統計,2019年全國共有99所高校開展綜合評價招生試點,其中有14所高校面向多地區進行綜合評價招生,剩余85所高校在其省內進行綜合評價招生。

        值得注意的是,綜合評價已經成為個別高校的主要招生方式。據可統計數據顯示,2018年,在浙江實施“三位一體”綜合評價招生的9所部委及外省高校中,除浙江大學以外的8所高校“三位一體”招生計劃總人數為1014,而這8所高校的統招總計劃人數僅78人。

        如今,保送生門檻進一步提高。《報告》指出,從2014年起全國保送生人數開始大幅瘦身,現已連續下降5年;保送生人數從2013年的6759人減少到2018年的2091人(不含英烈子女及退役運動員)。招收保送生的院校也減少到2018年的78所。

        高考改革向中西部推廣,物理地位升高

        2019年4月,第三批8個省市的高考改革方案最后公布。此次試點范圍進一步擴大到了中西部。《報告》顯示,從報名人數上看,此前啟動的6個省市,除山東、浙江,考生總量都相對較少。而此次啟動的省市基本都是高考大省,考生數量龐大。

        據了解,第三批八省市高考改革方案與此前啟動的六省市方案有所不同,選考科目模式由“3+3”轉向“3+1+2”,物理、歷史為首選科目,必選其一;在招生錄取時,按物理、歷史兩個類別分列計劃、分開劃線、分別投檔、分開錄取。這一舉措強調了物理、歷史學科的基礎性地位,有望解決此前其他省份高考改革方案執行過程中出現的物理選考人數下降的問題。

        對此,《報告》分析指出,選考物理科目的學生,將擁有更多選擇機會,引導更多學生選擇物理。

        《報告》顯示,此前啟動高考改革的六省市已公布了2020年高校招生專業選考科目要求。其中,要求必選物理的專業數量增長非常明顯。以上海本地40所本科院校的2020年高校專業選科要求為例,共有558個專業涉及選考物理的要求,其中必須選擇物理的專業有380個,而2017年必須選擇物理的專業僅有65個。

        基于物理在科學研究中的基礎地位,高水平大學對于物理的重視程度往往更高。《報告》通過分析九校聯盟(C9)及中國科學院大學這10所中國頂尖高校發現,有7所高校要求必選物理的專業占比超過了50%。其中,中國科學技術大學的全部專業均要求必選物理,中國科學院大學、哈爾濱工業大學、西安交通大學、浙江大學、清華大學、上海交通大學的這一比例分別為76.92%、74%、72.72%、72.2%、60%、51.16%。(記者 葉雨婷)

        關鍵詞: 2019年高考發展趨勢

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