教研活動。通訊員 供圖

荊楚網（湖北日報網）訊（通訊員 胡平先 鄧玉婷）12月22日至23日，湖北省第二師范學院承擔的“國培計劃(2021) ”——鄉村中小學團隊式“精準幫扶”到校診斷活動走進興山縣外國語小學。由江漢油田實驗小學校長彭小芹、黃石市沿湖路小學校長王玲、民主街小學校長衛才友、湖北省干訓中心吳金蘭等組成的診斷團隊通過課堂觀察、教研活動、師生訪談、面對面交流等方式對該校的教育教學工作進行全面深入的診斷與分析。

課堂觀察。通訊員 供圖

22日上午，專家團隊在興山外小校長鄧佳鳳的陪同下參觀了校園。時值該校校園“英文營”活動，專家們駐足在學生英語手抄報、思維導圖等作品展前仔細查看，用手機記錄下學生的優秀作品；走進“現代兒童水墨畫”工作坊，欣賞學生水墨畫作品，深入了解該校藝術特色；觀摩了“讓生命在陽光下奔跑”為主題的陽光大課間，對精巧的設計、豐富的活動表示很“震撼”；在校史館，校長鄧佳鳳介紹了學校博雅文化的內涵和發展進程。

隨后，專家組通過隨機推門聽課、觀摩青年教師展示課等方式，聆聽了語文、數學、英語、信息技術等5節學科課。

師生座談。通訊員 供圖

22日下午，專家組分別組織召開了課堂觀察、評估反饋及師生座談會。在語文組每周教研活動上，彭校長圍繞袁老師《王戎不取道旁李》一課帶領老師們進行了課堂重新架構，強調文言文課堂要把握總體教學要求，突出“讀”的訓練，以讀為本，以趣為重，細致的講解讓全體教師受益頗多；王校長用“共振、單鳴、熱情”三個關鍵詞表達了看課感受，對青年教師課堂突出學生的“學”以及學習單的巧妙運用表示了肯定，她富有活力、激情四射的表達贏得了在場教師們的陣陣掌聲。習校長圍繞“教學設計、課堂組織、學生活動、滲透學科核心素養、教學效果”等方面進行了評課，既點出了亮點又指出了不足。

師生座談在輕松的氛圍下進行，“我最喜歡我們學校的博雅讀書節，不僅讓我們有機會上臺表演，展示自己，同時也讓我一步步愛上語文，愛上閱讀！”五（4）班唐宋明哲自信從容地向專家分享著自己的校園生活，專家組分別與教師、學生、中層干部針對學校管理、教研教學、教師發展、學校活動等多方面進行了深入交流和訪談。

合影留念。通訊員 供圖

23日上午，校長鄧佳鳳結合自我診斷向專家組匯報了學校面貌、教師團隊等情況。在總結反饋會上，專家組從學校發展規劃、教師團隊成長、特色課程創品牌、家校合作等多個方面提出了指導性的改進意見。校長鄧佳鳳表示，作為偏遠山區縣的一所城鄉結合部小學，非常榮幸能夠得到省城教育專家的高水平指導，將帶領老師們根據專家的意見立行立改，匯聚團隊的力量將學校發展成具有獨特文化標簽的高品質學校。

關鍵詞： 教育