立秋時(shí)節(jié)，打卡秋天的第一場(chǎng)實(shí)訓(xùn)。我來(lái)到湖北日?qǐng)?bào)，參加為期六天的實(shí)訓(xùn)營(yíng)。如果把宣傳事業(yè)比作一盞輕舟，這次培訓(xùn)就很好地解答了一直縈繞在我心頭的困惑，幫助我繞過(guò)了幾座“大山”。

破冰·解難

(資料圖片)

即使是新聞科班出身，我仍感到我寫的東西“沒(méi)流量”，久之，新聞理想就慢慢褪去了光芒，動(dòng)筆的積極性也已開(kāi)始減弱。

余寬宏老師講《如何以正能量贏得高流量》，一碗“聶海勝最想吃的襄陽(yáng)牛雜面”巧妙靈動(dòng)地?fù)羲榱恕氨睢薄盁狳c(diǎn)”“重磅”等新聞人困境與正能量的“英雄式”寬宏敘事題材的南墻。

解碼·分享

如何做一名優(yōu)質(zhì)水的搬運(yùn)工？

戎鈺老師為我們解鎖網(wǎng)絡(luò)傳播的流量密碼，看到“年度十大熱點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)名詞”這類“網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)”變成人民日?qǐng)?bào)的“民言民語(yǔ)”，直擊眼球、讓人印象深刻。

我們意識(shí)到，原來(lái)，報(bào)道可以這么寫！視頻配樂(lè)，可以這么嗨！新聞，可以這么“玩”！

共鳴·責(zé)任

時(shí)間是最偉大的導(dǎo)師。從一維到多維，文字戰(zhàn)線的記者如何立足于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代？陳會(huì)君老師點(diǎn)出明路：在5G融媒時(shí)代要做到“轉(zhuǎn)思維、轉(zhuǎn)陣地、轉(zhuǎn)作業(yè)方式”。在其位，謀其政，已執(zhí)“生花妙筆”，就不得不帶上創(chuàng)意思考，不得不從“四力”不斷磨礪自我管理，不得不百煉百粹、不斷深耕自己，不得不以卓絕的心力，提供更高質(zhì)量的輸出。

本次培訓(xùn)規(guī)格高、內(nèi)容實(shí)、干貨滿、收獲大。

但時(shí)間短暫，前后總共六天，即將畫上句號(hào)。但我們每一位學(xué)員手中的筆不會(huì)停下，宣傳的事業(yè)將伴隨著我們永遠(yuǎn)在路上。

今天，我們120多名實(shí)訓(xùn)營(yíng)學(xué)員在英雄的城市相逢，從陌生到熟悉；明天，我們?cè)诟髯缘膽?zhàn)場(chǎng)上各美其美，在大同的世界里美美與共。

長(zhǎng)安很遠(yuǎn)，江湖很近。全媒爭(zhēng)流，遑論勇怯。

生而平凡，匠心堪解。千山萬(wàn)水，熱熱烈烈！

（湖北日?qǐng)?bào)傳媒集團(tuán)全媒體實(shí)訓(xùn)營(yíng)第16期學(xué)員 陳怡）

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