當前，中國正加快建設世界重要人才中心和創新高地。為實現“海交知己，廣聚英才”，12月17日，2021中國海外人才交流大會暨第23屆中國留學人員廣州科技交流會（下稱“2021海交會”）于12月17日在云端啟動。

今年海交會主論壇以“開放合作，促進高水平科技自立自強”為主題，邀請國內外頂級專家學者，圍繞人才建設、產業發展、科技合作、政治引領等議題展開主題分享。他們通過觀點交流碰撞產生智慧火花，為建成粵港澳大灣區高水平人才高地出謀獻策。

香港科技大學（廣州）（籌）校長倪明選：

“香港科技大學2.0”將成穗港科教合作重要平臺

中央強調，要深入實施新時代人才強國戰略，全方位培養、引進、用好人才，在北京、上海、粵港澳大灣區建設高水平人才高地。這將賦予粵港澳大灣區重大機遇、重大平臺、重大使命，也是廣州建設具有全球影響力的人才強市的重大機遇，必將有力推動廣州打造粵港澳大灣區高水平人才高地重要戰略支點。

經歷二十余年的發展歷程，“海交會”已成為中國海外留學人員交流的第一品牌，是一個為海外優秀創新人才在穗發展提供“一站式”對接服務的平臺，引導海外高端人才、項目、資本加速匯聚。

我國要實現高水平科技自立自強，歸根結底要靠高水平創新人才。實際上，大到一個國家，小至一所高校，振興都要靠人才。高校是國家創新體系的重要組成部分，是創新人才培養的主戰場、基礎研究的主力軍、重大科技突破的生力軍。

展望未來，香港科技大學（廣州）與香港科技大學將共同構成“香港科技大學2.0”，在數據科學、機器人與自動系統、生物醫藥及生物醫學工程、先進材料、智能制造及人工智能等交叉學科領域，培養具有創新能力的國際化高端人才，服務于粵港澳大灣區科技創新、產業升級和高質量發展。

未來的“香港科技大學2.0”將成為穗港教育與科技合作的一個重要平臺，更是穗港人才協同發展的一個重要案例，必將對廣州發展、灣區發展，建設科技強國、實現高水平科技自立自強提供有力的人才支撐。

中國科學院院士、南方科技大學原校長陳十一：

創新型、研究型大學對城市創新體系具有引領作用

美國斯坦福大學是一所創新能力非常強的大學，也培養出了大量創新的人才。有一次，我詢問斯坦福大學的校長約翰·漢尼斯，斯坦福大學的成功經驗是什么？他回答說：是學術自由和企業家精神。

觀察各國的創新事業，不同的創新主體對國家的創新事業發展有著不同的作用?？萍甲粤⒆詮姷年P鍵是創新人才的密度，在單位空間里，要有高密度的創新要素，實現互動，引發創新“核爆”，涌現原始創新和產業創新。大學的科學密度高、學科縱深、高素質人才密集，而且鼓勵創新的環境，因而往往成為科技創新的核心。

世界級灣區一直是高層次人才的集聚地，例如舊金山灣區、東京灣區和紐約灣區都吸引了大量的高素質科技人才。僅加州伯克利分校、斯坦福大學就有50多名諾貝爾獲得者?，F在，粵港澳大灣區的建設也迎來了新的機會，但粵港澳大灣區在科研人才數量、質量方面，對標最優最好還存在一定差距。這就要求我們先行先試、積極建設一流大學和綜合性國家科學中心，培育國際化、市場化、具有全球競爭力的薪酬和創業環境。同時還要全面優化升級人才政策保障，建構具有國際競爭力的引才育才用才政策。

創新型研究型大學對城市創新體系有著不可替代的引領作用，發揮研究型大學的引才聚才功能來打造一流創新高地也是不可忽視的另一方面。比如，位于大灣區的南方科技大學已經被稱為創新型研究型大學的樣本。大學也能成為人才承載的平臺，通過“大學＋研究機構＋企業”的方式，可實現人員互通、資源共享、研究合作，搭建起新的人才交流平臺。

2014年諾貝爾生理學或醫學獎獲得者Edvard Moser：

海交會為增進國際科技交流合作搭建了橋梁

目前，我們比以往任何時候都共需要加強科技開放合作和創新人才交流。世界各國之間的人才、技術和創新交流，對于科學家來說至關重要。作為國家級的海外人才交流平臺，海交會被譽為中國海外留學人員交流第一品牌，累計吸引全球140多個國家地區高層次人才超過5萬人，向國內外輸送超5萬個項目。

2021年海交會深入探討和交流人工智能和數字經濟、生物科學、新能源等前沿科技問題，使中國、乃至世界各國的科技工作者能夠相互交流合作，更好地促進各國之間的科技交流合作。定位為國際科技創新中心的粵港澳大灣區，擁有大量的創新型人才和創新資源，正成為各國人才一展身手的好地方。

粵港澳大灣區是科技創新的理想目的地，具有創新意識和無限的發展潛能，能夠為高端創新資源提供強有力的支撐，打造世界重大原始創新策源地。在這里，戰略性、關鍵性重大科技成果不斷涌現。據我所知，廣州正在積極凝聚國家戰略科技力量，不斷提高重大平臺聚才效能，構筑集聚全球優秀人才的科研創新高地。

世界各國之間的聯系越來越緊密，2021年海交會的舉辦為增進國際科技交流與合作搭建了橋梁，為我們提供了更多發展機遇和合作契機。希望通過海交會這一平臺，各界朋友能夠在科技開發合作方面展開進一步的交流探討、優勢互補，促成創新成果在粵港澳大灣區這片科技創新熱土上落地轉化，推動全球頂尖科研技術與這里的優質產業資源對接合作。

日本工程院外籍院士陳飛勇：

留學人員應發揮自身多元文化的軟實力優勢

人才要“走出去”，拓展國際化視野。我會盡可能地把我在日本積累的一些經驗拿到國內來分享，讓日本的一些先進做法在國內落地生根。同理，國內很多高端人才，也經常去國外做訪問、做交流，從而把國內的一些經驗做法帶到國外去，實現雙方的資源共享。

這種人才的交流可以大大縮短雙方在某些方面的科創時間,于雙方都是有益無害的。人才交流十分必要，我希望留學人員能經常開展這種人才交流活動，拓展人才的國際化視野，豐富人才的專業知識，培養人才的創新精神，讓科技創新來得更快、更多一些。

留學歸國人員如何在對外交流合作、國家現代化建設，特別是科技創新中發揮更大更多的作用，值得我們探討。當前，百年疫情與國際形勢疊加，發揮留學人才的作用更加重要。留學人員應當發揮自身多元文化的軟實力優勢，在創新創業、國際交流、交往合作中，尤其是在創新創業項目在國內落地孵化方面，發揮更大作用。

科技和人才向來是兩個密不可分的課題，科技創新離不開人才、人才是科學技術發展的基礎，科學技術的發展靠人才來推動。希望海外學子聽從祖國召喚，滿懷愛國熱情、抓住機遇、刻苦鉆研，善于發現問題和解決問題，在科研中下“真”功夫、“細”功夫。歸國人才應胸懷祖國、服務人民，為科學技術進步、人民生活改善、中華民族發展作出重大貢獻。

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