小廚師全神貫注地做菜。（廈門日報記者 林銘鴻 攝）

小廚師各顯神通。（廈門日報記者 林銘鴻 攝）

(資料圖)

科技中學(xué)木工社團(tuán)的三位女生現(xiàn)場制作了伸縮書架。 （廈門日報記者 林銘鴻 攝）

正聚精會神穿針引線的小男孩，他要現(xiàn)場縫好兩顆扣子。 （廈門日報記者 佘崢 攝）

孩子們現(xiàn)場制作的精美菜肴。圖/市教育局 提供

在噴香的大蒜和辣椒味中，會議開始了，主講臺邊，是鍋碗瓢盆——昨天，全市中小學(xué)勞動教育成果展示活動就這樣開幕了。

在廈門市蔡塘學(xué)校舉辦的展示活動，設(shè)在體育館，之所以有大蒜、辣椒和鍋碗瓢盆的陪伴，是因為在勞動教育成果匯報會結(jié)束后，馬上要進(jìn)行勞動技能現(xiàn)場比拼。來自全市中小學(xué)的孩子們能顛鍋、會穿針，還能自己做木工。

市教育局說，近年來，我市中小學(xué)積極探索和實踐勞動教育改革，取得了豐碩成果。此次展示活動，既是檢驗，加強(qiáng)彼此學(xué)習(xí)交流，也是為了今后深化勞動教育改革。

特殊的比賽:

40分鐘做兩道菜 賽場飄出飯菜香

勞動技能現(xiàn)場比拼是昨天的重頭戲，它包括穿針引線、米其林小廚師、巧手DIY三個項目，其中，又以“米其林小廚師”項目最引人注目，16所學(xué)校派人參加廚師爭霸賽，每校3人，他們要在規(guī)定的40分鐘內(nèi)，完成兩道菜。

不少參賽選手是懷著真愛參加的。湖濱中學(xué)的一名選手是剛參加完一模的初三學(xué)生，科技中學(xué)還有一名高二學(xué)生出戰(zhàn)，他們說，沒辦法，就是喜歡做菜。

同安西柯中心小學(xué)的一位小廚師稱自己一周做幾次飯，一般是“周六周日，周一、周二和周四”，他說，自從學(xué)會做飯后，不求人了。蔡塘學(xué)校一位小廚師則在喧鬧的環(huán)境中，專心地炸土豆絲，不理睬圍在他身邊的“吃瓜群眾”的提問，有人嘀咕說:“他好帥啊！”

這些“中華小當(dāng)家”（中華小當(dāng)家是著名美食動畫作品中的人物，廚藝高超）才剛開火，香味立刻彌漫體育館，大家紛紛喊餓了。小廚師也不負(fù)眾望，端出水煮三鮮、酸菜魚等網(wǎng)紅菜，還有海蠣餅等傳統(tǒng)菜，更有“妃子笑”等功夫菜。

特殊的頒獎:

比拼不分勝負(fù) 大家都得獎

穿針引線和巧手DIY項目雖然風(fēng)頭不及米其林小廚師，其實也飽含趣味。在穿針引線比賽中，選手要縫好預(yù)先剪掉的2顆扣子；巧手DIY項目中，各校展示拿手項目，譬如說，科技中學(xué)木工社團(tuán)的三位女生現(xiàn)場制作了伸縮書架。

展示活動最后進(jìn)行頒獎，出乎意料的是，這一展示活動沒有決出勝負(fù)，大家都獲得“勞動小能手”的獎狀。

市教育局副局長吳雪慧說，勞動技能是孩子一生享用的技能，這比評獎更重要。

亮點

蔡塘學(xué)校

勞動比賽現(xiàn)場抽號 每個人都可能上場

丁敏健是廈門市蔡塘學(xué)校的校長，有一次，學(xué)生指著學(xué)校菜地里的西紅柿問他:“校長，這是南瓜嗎？”

丁敏健昨天說，這讓他更加意識到在學(xué)校開展勞動教育的緊迫性。昨天，蔡塘學(xué)校向全市學(xué)校分享勞動教育經(jīng)驗。

這位校長認(rèn)為，學(xué)校要在真實的情境下開展勞動教育。蔡塘學(xué)校在校園里種了一壟水稻，為的是讓學(xué)生明白大米是怎么來的；校運會，學(xué)校用中藥園里的香茅，做成香茅茶，給全校學(xué)生喝，深受歡迎。

這所學(xué)校還認(rèn)為，要引導(dǎo)學(xué)生通過勞動去解決真正需要解決的問題，這樣他們才能意識到勞動的意義和價值。蔡塘學(xué)校的很多孩子是跟隨務(wù)工的父母來到廈門的，他們的父母在外打拼，更需要孩子掌握一定勞動技能。

兩年前，蔡塘學(xué)校舉辦第一屆勞動技能大賽，和很多勞動比賽不一樣的是，蔡塘學(xué)校是當(dāng)場抽簽——丁敏健說，學(xué)生在現(xiàn)場等待，現(xiàn)場抽，如果抽到五號，那么每個班的五號就得上場比拼。

他說，我們用一場活動成功撬動了全校學(xué)生學(xué)做家務(wù)。

同安洪塘頭小學(xué)

在“棒棒糖”地上 種太空瓜果

昨天，全市中小學(xué)勞動教育成果成品展示同時舉行，全市有19所學(xué)校參加，設(shè)置19個展臺，展示各區(qū)各校近年來開展勞動教育成果情況。

同安洪塘頭小學(xué)帶來了學(xué)校勞動基地出品的瓜果，全部是“太空”級別:太空苦瓜、太空五彩椒、太空甜瓜、太空萵苣，太空蛋茄……

這所學(xué)校五年級的學(xué)生陳劭彧是勞動社團(tuán)的團(tuán)長，他說，種子是網(wǎng)上買的，因為覺得很奇特。他的同學(xué)謝佳怡說，太空種子剛開始種植有點麻煩，她分析:“可能是它們不熟悉地球環(huán)境。”過了一段時間，就沒啥不一樣。

學(xué)生們還帶來了勞動基地的豚鼠，她是“英雄母親”——5月10日剛生了三只小豚鼠。學(xué)生們嘰嘰喳喳地說，豚鼠爸爸這次沒有來，因為它太害羞了。他們還說，學(xué)校里的勞動基地，讓他們覺得上學(xué)更有趣了。

洪塘頭小學(xué)的老師介紹，學(xué)校開辟的勞動基地取名叫“棒棒糖”，形狀也像是棒棒糖，為的是讓孩子們覺得“勞動是甜”的。

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