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湖北日報客戶端（通訊員 陳東東）干凈的宿舍、新鮮的食材、和藹可親的老師……紅坪鎮(zhèn)紅舉學校儼然成了住宿生另一個“溫暖的家”。

紅舉學校地處深山腹地，地處偏僻，學生主要來自紅坪鎮(zhèn)紅舉村、紅花村和房縣九道鄉(xiāng)，大部分學生都是留守兒童，離家比較遠。1999年，紅舉學校開始實行寄宿制，但條件比較差。為改變這一現(xiàn)狀，去年，林區(qū)投入100多萬元，改善基礎設施，讓紅舉學校的住宿條件得到改善，給山區(qū)孩子營造了一個健康優(yōu)質的成長環(huán)境。

走進紅舉學校學生宿舍，映入眼簾的是一字排開的木質結構上下床鋪，帶有安全扶梯，頭頂上空調吹著暖風，學生們把床鋪收拾得整整齊齊，行李物品放置有序，整體環(huán)境整潔舒適。宿舍內設有獨立的衛(wèi)生間，浴室內寬敞明亮，洗手臺干凈整潔，冷熱水閥讓學生實現(xiàn)熱水自由。同時宿舍內，還配備了洗衣機，生活老師專門為學生洗衣晾曬。

“以前住的是鐵架床，宿舍里冬天沒有空調，也沒有熱水器洗漱也不太方便，還要出去在食堂打水。”紅舉學校六年級學生謝婷婷說，“去年宿舍煥然一新，換了安全的木架床，裝了空調，安了熱水器，冬天不用冒嚴寒去打水，現(xiàn)在環(huán)境比較好。”

小學生正是成長的關鍵時期，讓孩子擁有充足睡眠的同時，學校還配備了標準食堂。干凈的環(huán)境、新鮮的食材、合理的膳食搭配，讓正處于身體發(fā)育階段的學生攝入均衡的營養(yǎng)。

一份付出一分收獲。紅舉學校全體老師們無私的奉獻和的付出也獲得了學生家長的認可。

“學校老師們做的非常好，工作細耐心，孩子非常喜歡，我們家長也非常放心。”學生家長唐德榮告訴記者。

“讓學生在校吃得好，住得好，還要學得好。”紅舉學校校長張啟普說：“下一步，我們還將努力解決教師工作生活中的實際困難，讓優(yōu)秀教師進得來，留得下，教得好，讓邊遠山區(qū)的孩子也享受優(yōu)質的教育資源。”

近年來，林區(qū)針對義務教育薄弱環(huán)節(jié)和短板，強化資金保障，支持鄉(xiāng)村學校持續(xù)改善辦學條件，深入推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展，讓更多的鄉(xiāng)村學生不僅有學上，而且能上好學，累計投入1000多萬元，用于改善紅坪鎮(zhèn)紅舉學校、陽日鎮(zhèn)中心學校等一批鄉(xiāng)村寄宿制學校基礎設施，進一步推動資源下沉，切實提高教育基本公共服務水平。

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