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前不久，在陜西省安康市第二屆“保護(hù)大秦嶺 爭(zhēng)當(dāng)小衛(wèi)士”少兒書畫比賽活動(dòng)中，漢陰縣澗池鎮(zhèn)東岳小學(xué)學(xué)生劉益樊的作品《保護(hù)秦嶺、人人有責(zé)》從入圍作品中脫穎而出，獲得評(píng)委和參觀者的廣泛稱贊。同時(shí)，東岳小學(xué)的美術(shù)社團(tuán)指導(dǎo)教師劉桑獲評(píng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師。“這幾年和農(nóng)村孩子一起學(xué)美術(shù)，我很開心。農(nóng)村孩子離不開我，我也喜歡他們！”如今，劉桑的美術(shù)社團(tuán)每學(xué)年都有40余名學(xué)生參加。

為創(chuàng)新學(xué)生“第二課堂”，漢陰縣鼓勵(lì)城區(qū)學(xué)校教師到農(nóng)村中小學(xué)交流輪崗，強(qiáng)化農(nóng)村學(xué)校音體美等學(xué)科教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生廣泛興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

“學(xué)校啟動(dòng)師徒結(jié)對(duì)幫扶工作，通過(guò)骨干教師指導(dǎo)，提升全體教師社團(tuán)教學(xué)工作水平。” 東岳小學(xué)教師汪世磚就是受益教師之一。去年“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)中，汪世磚要帶領(lǐng)學(xué)生排練舞蹈節(jié)目，這對(duì)非專業(yè)的她來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。于是，汪世磚找到來(lái)學(xué)校交流輪崗的舞蹈教師，一起挑選曲目、指導(dǎo)學(xué)生。表演當(dāng)天，孩子們輕盈的舞姿贏得陣陣掌聲，汪世磚感到很欣慰。

“我有一個(gè)愿望，在校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)上給同學(xué)們演奏一首歌曲。”漢陰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)在“第二課堂”社團(tuán)信息征集過(guò)程中了解到，不少學(xué)生想學(xué)管弦樂(lè)。學(xué)校便購(gòu)置了一批樂(lè)器，開設(shè)了管弦樂(lè)社團(tuán)，并安排音樂(lè)老師進(jìn)行培訓(xùn)，讓學(xué)生夢(mèng)想成真。

“學(xué)校為孩子們提供的課后服務(wù)，為我們解除了后顧之憂。現(xiàn)在孩子們每天學(xué)得輕松快樂(lè)，更加自信陽(yáng)光，我們工作也更安心了。”漢陰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生王萌萌的家長(zhǎng)說(shuō)。

近年來(lái)，漢陰縣各學(xué)校在嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求的同時(shí)，結(jié)合縣情校情實(shí)際，融合陜南地方傳統(tǒng)文化特色、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等，加強(qiáng)校本課程開發(fā)，開設(shè)具有地方特色的教育課程。

漢陰縣草橋小學(xué)先后編排《彩虹色的花》《黃香溫席》《垃圾分類》等皮影戲劇，在“第六屆陜西省藝術(shù)實(shí)踐展演工作坊”活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。草橋小學(xué)校長(zhǎng)粟芳介紹，學(xué)校圍繞皮影戲開設(shè)特色校本課程，同時(shí)融合音樂(lè)、美術(shù)、語(yǔ)文等多門課程，全面提升學(xué)生素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。

“漢陰縣教育系統(tǒng)開設(shè)的‘第二課堂’涉及樂(lè)器、舞蹈、球類、機(jī)器人、微電影制作等系列課程以及皮影戲等非遺項(xiàng)目，結(jié)合課后服務(wù)，給孩子們一個(gè)花樣童年。”漢陰縣教育體育和科技局副局長(zhǎng)喻達(dá)斌介紹，漢陰縣還建立了社會(huì)實(shí)踐、職業(yè)體驗(yàn)、農(nóng)事體驗(yàn)等形式多樣的校外勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，讓學(xué)生們走出課堂、走入生活，既增強(qiáng)了實(shí)踐體驗(yàn)，也提升了育人實(shí)效。

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