新華社成都8月6日電 5日晚，中國隊和日本隊的成都大運會女籃決賽后，鳳凰山體育公園冰籃球館的新聞發布廳里坐滿了記者。

看著眼前密密麻麻的“長槍短炮”，站在發言臺后的主持人陳心怡有那么一刻恍惚——她突然有一種站在教室講臺上的、無比熟悉的感覺。

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從教室到新聞發布廳

24歲的陳心怡是一名教師，兩年前從西南大學師范專業畢業后，來到成都市金牛區五塊石小學教英語。

2021年，剛入職沒多久，陳心怡被抽調到了成都大運會禮賓組。在演練過后，由于需要雙語人才，她最終加入了宣傳及轉播組，負責大運會鳳凰山籃球比賽的發布會主持工作。

“可能我們剛從學校里畢業，比較符合大學生運動會的氣質吧。”陳心怡說，她大學隔壁寢室的同學也被抽調到大運會，在武術項目的城北體育館提供服務。

這個性格開朗的“川妹子”從小被媽媽說“屁股長釘子——坐不住”，如今她很享受站在舞臺上、成為焦點的感覺。

然而，自稱“人來瘋”的陳心怡，卻在鳳凰山去年的一場大運會測試賽上表現出“肉眼可見的緊張”。

“當時一個記者突然站起來用英文提問，我直接懵了，整個人都很緊張，就請他又說了一遍。”陳心怡回憶道，“當下邊有那么多閃光燈對著你時，你會繃得很緊。尤其是發布會還沒開始，等待媒體入場的時候，我坐在上面不知道該做什么，領導后來說我的面部表情很僵硬。”

隨著大運會的迫近，還沒找到“點兒”的陳心怡很急，但她還是想到了一個辦法。

“我當時想到，其實應該就像教我的小朋友一樣，去面對媒體的‘老朋友’。我在說完一段話之后，人能更松弛起來，特別是到提問環節，記者會舉手，然后我會讓志愿者把話筒遞過去，那個時候很像我教室里小朋友舉手回答問題。”陳心怡“噗嗤”笑了起來。

5日晚的決賽后，記者們雖經歷了頒獎典禮的“漫長等待”，但新聞發布廳里“一片祥和”。期間，陳心怡面帶微笑，和在場記者有充分的眼神交流，顯得松弛自如。發布會開始后，她用中英雙語，清晰地介紹了前來參加發布會的球隊主教練及球員，自然耐心地引導著記者提問，整場發布會進行得很順利。

會后，陳心怡開心地來到記者面前詢問自己的表現，就像課后老師和學生的“談心”。

備課

在抽調到大運會前，陳心怡是個籃球“小白”，她此前對這項運動最大的了解，是大學校園里看同學在球場“揮汗如雨”。

當得知自己參與的是籃球項目后，陳心怡買了兩本籃球規則書，一有空就翻一翻。當記者提問時，她突然意識到，這正是源于她備課的習慣。作為一名教師，她總是提前把事情規劃好。

“我平時至少提前一個單元就開始解讀教材，可能的情況下，還會給小朋友做一個知識拓展，我會上網去搜相關音視頻素材，在課堂上給學生播放。所以我可能養成了多查資料、豐富課堂的習慣。”

“我覺得不管做什么事，只要選擇做這件事，一定要做好。我一直是工作的時候認真，玩的時候放心玩的那種人。”她說。

已經被籃球“圈粉”的陳心怡，自述是場館里最愛“捧場”的人，她和同事組成的助威團總是能輸出高分貝且持久的吶喊。

友誼與夢想

在鳳凰山賽場，陳心怡的工作配備了6名志愿者。因為年齡相仿，志愿者都親切地叫她“姐姐”。“她們一口一句‘姐姐’，嘴可甜了。”

幾年的賽事籌備，陳心怡在鳳凰山收獲了堅實的“戰友”情誼，她和1999年出生的媒體看臺主管蔡佳、1996年出生的信息服務主管蔡泠樂處成了“姐妹”，互相了解彼此的崗位，關鍵的時候都能頂上去。而他們整個團隊就像一家人，媒體經理和副經理就像“家長”，其他的成員都是“兄弟姐妹”。

“我們關系非常好，下班早的話還會約飯，這種關系很難得，因為大家性格跟我一樣，都是比較開朗、能開玩笑、能玩到一起的年輕人。”陳心怡說。

閑談間，記者不合時宜地提及籃球項目的結束時間，剛剛還侃侃而談的陳心怡突然沉默了。

也許是想到即將要與“家人”、運動員和剛剛熟識的媒體朋友分別，眼淚在她的眼眶里打轉。

天下沒有不散的筵席。成都大運會也是如此。但大運會的經歷，讓陳心怡更加堅定了當好教師的理想。雖然從事這份職業時間并不長，但看得出來她很投入，聊著聊著話頭就會從自己轉到她的學生身上。

“成都大運會給了小朋友們很多機會，他們能感受到成都的變化，能參加很多有意義的活動，還能去現場看比賽感受運動的魅力。這兩年中國故事宣講、社區服務、大運研學等活動，加速了小朋友素養的提升。”

暑假已經過半，談到開學的第一課，陳心怡的眼里瞬間有光了。“我覺得學生們肯定會纏著我，讓我講講大運會。我相信他們很多人都來看了比賽，所以在開學第一課，我會讓他們分享觀賽的所見所聞。”陳心怡說。

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