【資料圖】

湖北日報訊 （記者陳熹、通訊員樂毅）日前，“應用型高校大學外語教育數(shù)字化發(fā)展論壇”在漢舉行，聚焦應用型高校的大學外語教學資源、教學方法、教學手段和評價模式的改革，探討大學外語課程思政的實踐路徑和典型案例，關(guān)注藝術(shù)生的大學外語教學痛點和創(chuàng)新發(fā)展，推進大學外語優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)，助力應用型高校大學外語教師能力提升和職業(yè)發(fā)展。

來自武昌首義學院、文華學院、東湖學院、武昌理工學院、武漢華夏理工學院、武漢生物工程學院、湖北大學知行學院、武漢傳媒學院等8所湖北省應用型高校的代表，分別就“數(shù)字化背景下大學外語教師科研發(fā)展”“數(shù)字化時代語言教師發(fā)展：挑戰(zhàn)與機遇”“數(shù)字時代傳媒藝術(shù)特色大學外語教學改革與實踐”“英語專業(yè)教學競賽經(jīng)驗”“OBE理念指導下的《大學英語》課程改革”“立足傳統(tǒng)文化，講好中國故事”等主題進行分享和討論。

武漢大學外國語言文學學院副教授游長松表示：“數(shù)字化手段為我們提供了更多的教育機會和優(yōu)質(zhì)資源，我們應該充分地利用這些資源，豐富學習評價體系，培養(yǎng)學生的語言能力和綜合素質(zhì)，幫助他們成為真正的人才。”數(shù)字化背景下，大學外語教師需要不斷地去適應現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，為外語教育和學術(shù)研究的持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻。

該論壇由武漢傳媒學院舉辦，旨在為促進數(shù)字化外語教育理論和實踐的交流與創(chuàng)新提供平臺，深化教育教學改革，探索未來發(fā)展方向。

關(guān)鍵詞：